"A criança só vai ser capaz de manter um
corpo inteiro controlado, ou seja, com uma coordenação motora, após ter vivido
experiências corporais amplas como: correr, pular, girar, arremessar, agarrar,
entre outras.
As brincadeiras são ótimas oportunidades
para criar experiências corporais, afetivas e cognitivas e que permitem
desenvolver a coordenação motora das crianças de modo lúdico e divertido!" Fonte - apliqueducacao
A professora Maetê, nas aulas de educação Física com as turmas dos anos iniciais tem realizado diferentes atividades lúdicas envolvendo diferentes habilidades motoras, em especial a coordenação motora geral, específica e fina.
Destacamos que a coordenação motora muito importante para alfabetização e é de grande alegria para os alunos.Parabéns pelas atividades e obrigado por tê-las compartilhado com todos nós!
EEEM Santo Antônio 27 anos de compromisso com a comunidade!
ESCOLA RESTAURATIVA
"Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."
"Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."
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