Paz para nossas crianças e famílias !

Ontem, dia 15 de abril, fomos, mais uma vez, convidados a refletir sobre a Cultura da Paz.
Ontem lembramos o Dia do Desarmamento Infantil, o Dia Internacional do Desarmamento Infantil.
Essa data é celebrada com o propósito de conscientizar a população sobre o uso de armas (mesmo as de brinquedo) por crianças e como incentivo para o desarmamento.
"O Dia do Desarmamento Infantil é momento de dialogar e refletir sobre como podemos incentivar um comportamento pacífico, trazendo os pequenos para fazer parte dessa construção. A violência jamais deve ser naturalizada e armas jamais devem ser vistas como brinquedo. Cuidemos de nossas crianças e estimulemos a criatividade e o diálogo. Vamos juntos construir um futuro de paz!"    Fonte - facebook spsceara

Lute pela Paz todos os dias de sua vida. Transforme o mundo em um lugar melhor.

EEEM Santo Antônio 26 anos de compromisso com a comunidade! ESCOLA RESTAURATIVA "Valorização do ser humano e do meio em que vive, em busca de transformação."

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Somos Laços com as Turmas 11 e 12

Após o lançamento do Projeto de 2023, as Turmas 11 e 12 alçaram voo, como relatam as professoras Andréia e Jaqueline.
“Neste ano a escola está trabalhando o projeto “Somos Laços” que trazem que traz a ideia da criação e fortalecimento de laços de afeto e confiança entre todos, escola, famílias e comunidade escolar. Esses laços reforçam sentimentos positivos e contribuem para a criação de memórias inesquecíveis que fazem com que as crianças se sintam mais felizes, seguras e protegidas.
Quando as pessoas desfrutam de atividades afetivas juntas, as crianças e adolescentes não apenas aprendem habilidades sociais importantes, mas também tem ganho na autoestima.
As professoras tem trabalhado o tema com diferentes abordagens, adequando as atividades diárias de construção da aprendizagem e alfabetização com o tema do projeto.
O “1º Laço” aconteceu no primeiro dia de aula, no momento do primeiro contato, quando foi trabalhada a lenda “Akai Ito” e pelo “fio vermelho”, pulseira que cada aluno recebeu das professoras, representando o empenho e a dedicação de cada um."

Clique aqui e acesse o Álbum de Fotos das atividades com as Turmas 11 e 12.

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Especialização e publicação de trabalho

A professora Raquel, que trabalha Matemática no Ensino Médio aqui na escola, terminou o curso de "Especialização em Educação e Saberes para os Alunos Iniciais do Ensino Fundamental", junto ao IFSul aqui em Lajeado no final de 2020 e, recentemente teve seu trabalho de conclusão - “Sexualidade e diversidade de gênero: o ensino e a visão dos profissionais de educação dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, publicado na edição de abril/junho da RENCIMA.

A Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa), é uma publicação eletrônica trimestral, do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul, destinada a divulgar trabalhos previamente arbitrados e que abordem resultados de pesquisas empíricas ou teóricas, e que visem aprimorar os processos de ensino e de aprendizagem de conteúdos científicos. Os trabalhos submetidos devem proporcionar reflexões acerca de temáticas relevantes para a busca de avanços na Educação em Ciências e Matemática.   Fonte - revistapos
Abaixo reproduzimos o relato da professora Raquel referente à sua caminhada no curso até a entrega do trabalho de conclusão.
"Fiz minha especialização no IF Sul, junto ao grande número de profissionais incríveis, ela teve duração de 18 meses e foi de forma presencial. A pós graduação foi voltada para a educação dos anos iniciais. Meu trabalho de conclusão de curso foi sobre a visão e o pensamento de profissionais de educação em relação a sexualidade e diversidade de gênero. Aplicou se um questionário para professores de diferentes redes de ensino.

Percebeu se na pesquisa que a maiores dos professores não se sente a vontade para tratar do assunto que não possuem pleno conhecimento e nem uma formação específica para tal

Entender que o termo sexualidade não está vinculado somente a palavra sexo, mas sim a todas as atividades que tragam a sensação de prazer para o indivíduo, e isso é muito particular de cada um, muitos se sentem bem em ler um livro, outros em praticar exercícios, enfim, cada um de seu jeito. Esquecer que enquanto educador carregamos conosco um pré conceito de alguns assuntos que vem vinculado a nossa forma de criação, e que isso não pode interferir no processo de ensino aprendizagem do aluno."

Clique aqui ou na imagem e acesse o trabalho da professora publicado na revista Rencima.
Parabéns à professora Raquel pelo trabalho!

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Queridas Famílias !

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Escola Segura

O Ministério da Justiça e Segurança Pública, em parceria com SaferNet Brasil, criou um canal exclusivo para recebimento de informações de ameaças e ataques contra as escolas.

Essa é uma das ações da Operação Escola Segura que deu início na última quinta-

feira (6). Qualquer informação é bem-vinda.

Todas as denúncias são anônimas e as informações enviadas serão mantidas sob sigilo.
Público-Alvo
Qualquer usuário pode realizar denúncias: não é exigida a identificação do denunciante.
Todas as denúncias são anônimas e as informações enviadas serão mantidas sob sigilo.
Informações Complementares
O interessado em fazer a denúncia deverá inserir o maior número de informações possível para que se possa analisar corretamente a ocorrência.
No campo "Página da internet" deve-se informar a URL (endereço eletrônico) da postagem.
Para facilitar a análise da denúncia, recomenda-se o preenchimento do campo "Comentário" com as informações relevantes da ocorrência, tais como o Município, Estado, Escola da denúncia e Mídia Social de origem da ocorrência.
Orientação Final
Em caso de emergência ou se não tiver todas as informações, entre em contato com o 190 ou delegacia de polícia mais próxima. 

Clique aqui ou na imagem e acesse o canal exclusivo Escola Segura !
Disque 190 ou 181 - Disque Denúncia!
Educação RS - Governo e MPRS tratam sobre segurança nas escolas

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Cultura Leitora nas Turmas 11 e 12

Acessem o Álbum de Fotos clicando aqui!

Crianças que usam a imaginação exploram o mundo de modo mais intenso, fazem descobertas e aprendem através de desenhos, invenção de personagens, músicas e novas brincadeiras.
As turmas 11 e 12 em sua aula de Cultura Leitora com a professora Andréia F. dos Santos, trabalharam a música “ A Canoa Virou” de maneira lúdica, abordando seus nomes, letras iniciais e ritmo.

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9º Anos e o Sistema Solar

Como parte dos estudos do objeto de conhecimento sobre a descrição, composição e a estrutura do Sistema Solar, os estudantes das turmas de 9º ano, foram desafiados a desenvolverem seu protagonismo.
Os alunos receberam temas relacionados ao conteúdo e precisaram construir materiais para apresentar as informações referentes ao Sol, a Lua, constelações, os planetas do Sistema Solar, formas de exploração do espaço, curiosidades e outros corpos celestes. Os alunos também puderam comparar a evolução dos conhecimentos sobre o assunto ao longo do tempo.
Além disso, conheceram alguns significados do Sistema Solar para os povos indígenas. Após finalizarem os trabalhos as duas turmas se reuniram e apresentaram seus trabalhos.
Patabéns ao professor Lucas e aos(às) estudantes pelo belo trabalho!
Clique aqui e acesse o Álbum de Fotos do trabalho sobre o Sistema Solar com os 9º anos.

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Jogos de Integração

"No dia 6 de abril é celebrado mais um Dia Mundial da Atividade Física — uma data criada em 2002 para promover o movimento humano e mais saúde. Mas de lá para cá, pouco mudou. Fizemos mais do mesmo e os níveis de atividade física não evoluíram. Por que isso ocorreu? Como podemos melhor promover atividade física?
O fato é que fazer atividade física, especialmente sob a forma de exercícios físicos, com objetivos focados somente na saúde, pode não ser suficiente para motivar as pessoas. O slogan “exercício é remédio” não tem funcionado."  Fonte - tecmundo

Sendo assim, nesta data, o Grêmio Estudantil realizou na escola os Jogos de Integração  que tinham como objetivo além da promoção do movimento humano e promoção da saúde a ideia de integrar a todos através do esporte. Equipes mistas de voleibol foram organizadas com as turmas dos Anos Iniciais e ensino Médio, envolvendo os estudantes, professores e funcionários da escola. Para as turmas dos Anos Iniciais foram organizadas atividades de recreação.
Em função da situação de insegurança em nossa comunidade, apenas os jogos dos Anos Finais ocorreram. As atividades com o Ensino Médio e Anos Iniciais serão realizadas em datas a serem definidas posteriormente.
Abaixo algumas fotos das atividades com os Anos Finais do Ensino Fundamental.
Parabéns a todos e todas pela descontração e participação.
Os objetivos com a realização dos jogos foram atingidos - atividade física, melhora e manutenção da saúde, confraternização e integração entre todos e todas!

Clique aqui e acompanhe o Álbum de Fotos dos Jogos de Integração dos Anos Finais!

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A Páscoa é celebrada nas diferentes religiões

"Confira como a Páscoa é celebrada em diferentes religiões" é o título da postagem
do site da IstoÉ, em reportagem de Luciana Ribeiro, datada de 16/04/2017, que reproduzimos abaixo.
"Neste domingo diversas religiões ao redor do mundo comemoram uma das datas consideradas mais importantes entre os fiéis: a Páscoa.  
Para o cristianismo, a data é a celebração da ressurreição de Jesus Cristo e representa a “passagem da morte para a vida, lembrando a libertação do povo do Egito rumo à terra prometida”, afirmou à ANSA José Roberto Prado, padre da diocese de Santo Amaro, em São Paulo.   
Segundo ele, “a Páscoa é uma tradição tipicamente cristã-judaica e passa uma mensagem onde a paz e renovação são pontos principais”. “A comemoração é a mais importante dos cristãos e representa a vitória sobre a morte”, disse.   
Entre os símbolos litúrgicos adotados pelos católicos estão o coelho, que representa a fertilidade e esperança de uma nova vida, o círio pascal, uma vela que representa a luz de Cristo usada durante o tempo pascal, e a água, que é abençoada. 
“Além disso, o cristianismo associa a imagem dos ovos de chocolate ou ovos de Páscoa, que são uma tradição milenar, porque costumava-se pintar um ovo oco de galinha de cores bem alegres, pois o ovo é um símbolo de nascimento”, explicou Padro.  
Durante o período pascal, os padres também usam cores de vestes específicas nas celebrações. No início da Quaresma, ou seja, na Quarta-Feira de Cinzas, que vai até o sábado que antecede ao Domingo de Ramos, eles utilizam a cor roxa, que significa penitência. No Domingo de Ramos são usadas vestes vermelhas, simbolizando o martírio. “Somente no domingo de Páscoa, os párocos utilizam vestes brancas ou douradas expressando a alegria e vitória: o renascimento”, ressaltou o padre católico.   
Nas religiões Umbanda e Candomblé, “a comemoração da Páscoa é igual à da Igreja Católica, pois 99% da crença vem do catolicismo. “Não temos cultos diferentes. Nós temos sincretismo católico”, explicou à ANSA o sacerdote Pai Salun, presidente da Federação de Umbanda e Candomblé do Estado de São Paulo (Fucesp).   
“Na Sexta-Feira Santa, muitos terreiros não abriram. Hoje, na minha federação, fazemos uma caminhada para reverenciar Ogum que na Igreja Católica é o São Jorge. No Domingo, comemoramos a Páscoa e entregamos ovos”, ressaltou.   
Já a Páscoa judaica celebra a libertação do povo judeu da escravidão do Egito, remetendo a fatos ocorridos há mais de três mil anos. A data também é conhecida como “Festa da Libertação” ou “Pessach”.   
Na noite de celebração, as casas judaicas devem estar limpas e arrumadas. Além disso, qualquer tipo de alimento fermentado tem o seu consumo proibido. Um dia antes da Páscoa, a família deve jejuar em homenagem aos primogênitos que não foram atingidos pela última das pragas egípcias.
Já para as testemunhas de Jeová, a data é importante, mas não há comemorações especiais. O budismo também não comemora a Páscoa.   
A doutrina tem suas próprias festas e as mais celebradas são as que fazem referência ao nascimento de Buda.   
Os muçulmanos também não festejam a Páscoa, já que as cerimônias mais importantes do islamismo é o Ramadã: um mês de jejum, em que se celebra a primeira revelação feita por Deus a Maomé, e a peregrinação a Meca.   
Apesar das raízes do Cristianismo e do Islamismo terem as mesmas origens, tendo como profetas Abraão, Noé e Moisés, os destinos históricos são diferentes. Para a crença islâmica, profeta é um ser sagrado com a missão de trazer a palavra de Deus, e por tal motivo, nunca poderia ser crucificado. Para eles, a Páscoa significa a renovação da fé.   
Os espíritas, apesar de não comemorarem as datas celebradas por outras religiões e doutrinas, respeitam as manifestações religiosas de todas as igrejas cristãs.   
Por sua vez, os evangélicos, como todos os cristãos tradicionais, dão grande importância para a Semana Santa e Páscoa. Durante a sexta-feira santa acontece um culto especial, chamado “Cantata”, onde há apresentações de teatro, música e dança. Já no domingo de Páscoa há o culto da ressurreição. No entanto, “cada igreja tem o seu estatuto e sua forma de atuar, mas existe algo que é genérico. Nós não acreditamos no coelho da Páscoa e nem no chocolate”, disse à ANSA a pastora Kakau, da Igreja Renascer em Cristo.   
“A páscoa para nós é uma passagem quando Jesus Cristo se entrega como oferta. Ele veio como homem para nos redimir do pecado, ser nosso redentor, porque só ele tem o poder da vida e da morte”, ressaltou ela.   
Segundo Kakau, para os evangélicos, “a Páscoa significa a concretização desse plano. É Jesus Cristo passando da vida para a morte e da morte para ressureição”, finalizou. (ANSA)"   Fonte - istoe

Leia mais - "Entenda como a Páscoa é interpretada e celebrada em diferentes religiões" - Fonte - history

FELIZ PÁSCOA A TODOS E A TODAS!
Cada um com sua crença e sua fé!

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Ainda sobre o Dia Mundial da Água

O Dia Mundial da Água é comemorado no dia 22 de março e foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU) com o objetivo de conscientizar a sociedade acerca da importância deste recurso tão valioso. Pensando nisso, a turma 11 sob a regência da profª Andréia F. dos Santos assistiu a vídeos sobre a importância da preservação e economia da água para todos. Para culminar o trabalho, fizeram um trabalho em 3D lembrando sobre a importância de preservar e economizar. Você já parou para refletir hoje sobre a importância da água e sobre o que você tem feito para economizá-la? "Água, se economizar, não vai faltar!" Mensagem da Turma 11

Clique aqui e acesse todas as fotos das atividades relativas ao Dia Mundial da Água realizadas na escola.

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Pensar e refletir sobre a Sexta-feira Santa

Queridos amigos e familiares, hoje é o dia de maior significado para aqueles que levam suas vidas pelos caminhos de fé, amor e compaixão que Jesus nos mostrou.
A Sexta-feira Santa, que os antigos chamavam de “Sexta-feira Maior”, quando celebramos a Paixão e Morte de Jesus, o silêncio, o jejum e a oração devem marcar este momento. Ao contrário do que muitos pensam, a Paixão não deve ser vivida em clima de luto, mas de profundo respeito e meditação diante da morte do Senhor, que, ao morrer, foi vitorioso e trouxe a salvação para todos, ressurgindo para a vida eterna.
Este gesto é único e não pode passar sem que nós façamos uma reflexão sobre seu significado e, por consequência, sobre nossas próprias atitudes.
Vamos ponderar sobre nossas ações e fazer desta Sexta-feira Santa um dia de muita união.
Tenham um dia abençoado!   

Fontes - formacao.cancaonova - mundodasmensagens

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Jogos de Integração

Hoje então estarão sendo realizados os jogos de Integração aqui na escola, na modalidade de voleibol, equipes mistas com a participação de estudantes, professores e funcionários. Na parte da manhã teremos os jogos dos Anos Finais e na parte da tarde as atividades recreativas com as turmas dos Anos Iniciais, todos interagindo e confraternizando no encerramento das reflexões e atividades referentes à semana da Páscoa.
Os Jogos de Integração do Ensino Médio serão realizados em data a ser definida. 

As atividades estão coordenadas pelo Grêmio Estudantil, com o apoio da Direção e professores.
Parabéns a todos e a todas!
Venha participar!

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A espiritualidade da e na Semana Santa

Estamos na "semana santa", tempo em que celebramos a paixão, morte e ressurreição de Jesus, a escola contou com a participação do Pastor Mário Hartmann, da IELB, que esteve na escola nos turnos da manhã, tarde e noite.

Foram momentos de reflexão sobre o real significado da Páscoa.
Agradecemos a disponibilidade do Pastor Mário em atender as turmas aqui da escola nestes importantes momentos de reflexão e espiritualidade junto aos estudantes, professores e funcionários.Clique aqui e acompanhe o Álbum de Fotos destas atividades!

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