Reflexão 21/17

Clique aqui e faça seu comentário!

PAZ

Para o segundo semestre de 2017, um dos projetos pensados e planejados pela escola é o "Projeto PAZ".

Muitas são as razões e os motivos que justificam e sustentam o projeto.

Entre elas destacamos:

     - A realidade de violência e indisciplina atinge toda a nossa sociedade. 

     - Na escola, é necessário buscar ações para melhorar as relações interpessoais, resgatar os valores éticos e trabalhar a cidadania de forma reflexiva ressaltando os direitos e deveres pertinentes ao ambiente escolar.

     - Esse projeto se faz necessário então, quando pensamos em trabalhar com o ser humano na sua totalidade, razão e emoção, corpo e mente. Através da educação reflexiva, podemos então, questionar nossas atitudes e criar outras formas de nos comunicar, desvalorizando a violência e cultivando o amor e respeito ao próximo.

Todas as turmas da escola, nos três turnos, trabalharão o projeto com ênfase: no resgate à cidadania, no poder da oração; na valorização e construção da auto-estima e auto-conhecimento; no fortalecimento dos valores humanos; no destaque especial à família e sua importância e no combate a todo e qualquer tipo de violência.

Confecção de cartazes,e panfletos informativos;

Muitas atividades também já estão articuladas com o projeto.

Trabalhar a música - “Tamo junto com a CIPAVE”; trabalho com Poesias; Trocas de experienciais  vividas pelos alunos; Construção de textos sobre a paz; Análise de textos(manifesto pela paz, versão para crianças); Hora do conto; Dinâmicas de grupos

Filmes educativos: As Aventuras de Azur e Asmar - Reflexão sobre o filme; Oficinas com atividades artísticas; Confeccionar  e entregar a Bandeiras da Paz na comunidade; Confecção de materiais com sucata(símbolos para paz no planeta); Reportagens, crônicas, produção de texto em grupo, duplas e individualmente;

Produção de uma música com o tema paz; Leitura da realidade imediata, por meio de recortes de jornais e revistas; Palestras; Dramatizações - Teatro da PAZ; Concursos de Construção de texto – tema: A PAZ NAS ESCOLAS e Concursos de Construção de Desenho – tema: PAZ PELA PAZ E NÃO A VIOLÊNCIA.
Clique aqui e faça seu comentário!

TAMO JUNTO COM A CIPAVE

Foi lançado, dia 13/06,  o novo single das Comissões Internas de Prevenção a Acidentes e Violência Escolar (Cipaves).

A música, que contagia e transmite boas energias, foi aplaudida pelas nossas escolas e está virando uma "febre" nas comunidade escolares de nosso Estado.
"Um comercial que define a alegria e a importância do trabalho preventivo que as escolas vem realizando junto a sua comunidade", disse a gerente estadual do projeto, Luciane Manfro.
Algumas frases ditas pelos professores, diretores, pais, alunos e funcionários das nossas escolas que veem neste  vídeo clipe a confiança que todos depositam na cultura de paz! 
Fonte - cipave

TAMO JUNTO COM A CIPAVE

CHAMA, JUNTA, DEBATE E FAZ NOSSA ESCOLA QUER CULTURA DE PAZ. ESSA É A CIPAVE TAMO JUNTO COM A CIPAVE. CHAMA, JUNTA, DEBATE E FAZ NOSSA ESCOLA QUER CULTURA DE PAZ. ESSA É A CIPAVE TAMO JUNTO COM A CIPAVE. É HORA DE MUDAR, CHAMAR A COMUNIDADE

TORNAR A NOSSA ESCOLA UM LUGAR DE IGUALDADE É HORA DE OUVIR A VOZ DA CONSCIÊNCIA FORTALECER, UNIR E ACABAR COM A VIOLÊNCIA. CHAMA, JUNTA, DEBATE E FAZ NOSSA ESCOLA QUER CULTURA DE PAZ. ESSA É A CIPAVE TAMO JUNTO COM A CIPAVE.

Clique aqui e faça seu comentário!

NFG - Nota Fiscal Gaúcha

Clique na figura e faça seu cadastro!

Desde o segundo semestre de 2013 temos estampado em nosso blog um link para a adesão de nossa comunidade escolar ao projeto da "Nota Fiscal Gaúcha" bem como matérias em nossa página no facebook.

Nossa divulgação oficial, portanto,

já vem acontecendo de longa data.

Em nossas promoções, festas escolares e reuniões com pais e com nossa comunidade escolar temos falado do projeto e incentivado a todos e a todas para aderirem.

Nossa intenção na divulgação do programa sempre foi e será no sentido da  justiça tributária e na destinação de recursos para nossa escola e entidades de Assistência Social, Saúde e Entidade Social de livre escolha, além de escolher seu "Time do Coração",

Cadastre-se!

Participe!

O foco agora é dar destaque aos aumentos dos benefícios oferecidos aos cidadãos e entidades sociais.

Contamos com o apoio e colaboração de todos e todas!

Clique aqui e faça seu comentário!

Reflexão 20/17

Clique aqui e faça seu comentário!

Círculo de Construção da Paz

Na formação continuada de quinta-feira, dia 20, após a apresentação do texto "Um dia a gente aprende" de William Shakespeare pela direção, o grupo vivenciou um círculo de fortalecimento de vínculos saudáveis.

O Objetivo Geral da dinâmica era o de sensibilizar o corpo docente e funcionários quanto ao círculo de construção de paz para resolução de conflitos escolares, utilizando-se o diálogo e os valores da justiça restaurativa: empatia, empoderamento, esperança, honestidade, humildade, conexão, participação, respeito e responsabilidade, tudo com o intuito de resgatar a dignidade humana e disseminar a cultura da paz.

Os Objetivo Específicos eram de incentivar a reflexão, fortalecer e mobilizar os profissionais na construção de um ambiente escolar comprometido e transformador.

A vice-diretora Márcia apresentou a Sras. Tania Fröelich e  Carmen Lucia Sampaio Spalding – Facilitadoras de Círculos de Construção da Paz, que trabalharam a dinâmica com o grupo de professores e funcionários.

A facilitadora Carmen fez uma breve explicação sobre o “Círculo de Construção da Paz” e dos objetivos do encontro. Apresentou o “Objeto da Palavra” que regula o diálogo, é passado de pessoa para pessoa consecutivamente em volta do círculo. A pessoa que está de posse do objeto da palavra tem a atenção total de todas as outras pessoas no círculo e pode falar sem ser interrompida. Por fim falou e comentou sobre os itens constantes na “peça de cento” do círculo.

A facilitadora Tânia iniciou lendo um texto para reflexão: Professores Apaixonados e, passando o “objeto da palavra” convidou a cada um a se apresentar e expressar como estavam se sentindo no círculo.

Passamos à construção de valores, onde os participantes compartilharam uma qualidade, um valor que consideram importante para trabalhar e conviver no ambiente escolar.

Os acordos sobre como se portar no círculo de forma segura e respeitosa formou as “Diretrizes”, com a descrição do comportamento esperado para o bom andamento do diálogo.

A Carmen então distribuiu material sobre e incentivou os participantes a completarem a atividade de autoavaliação e autoconhecimento em casa. Os participantes foram convidados a desenhar um círculo grande em uma folha de papel, desenhar linhas dividindo o círculo em quatro partes iguais e identificar uma seção mental, uma física, uma emocional e uma espiritual. Passando o “objeto da palavra” cada um e cada uma foi convidado(a) a compartilhar o que escreveu. Os relatos feitos foram muito significativos.

Encerrando o trabalho, todos, de pé e de mãos dadas.

Cada participante expressa ao outro uma palavra de encorajamento, desejando paz... alegria... saúde...confiança...trabalho...equilíbrio...

Clique aqui e faça seu comentário!

Ninguém é de ferro ...

Como ninguém é de ferro, nossa formação contou com um cardápio especial para a ocasião. Cardápio preparado pelos "Berté" -  colegas Verani Berté e Moisés Berté.

O cardápio foi servido após encerradas as discussões na noite do dia 20, no Salão Comunitário da Igreja Evangélica Luterana Cristo 

Cardápio do dia:

Entrada - Tábua de frios

Principal - Polenta Recheada, Massa com molho, Carne assada, Fortalha e Saladas diversas

Sobremesa - Pérolas ao vinho e Palha italiana

Bebidas - Água, Vinho e refrigerantes

Abaixo algumas fotos do cardápio e dos "Bertés".

Clique aqui e faça seu comentário!

Brinquedolândia

O "Projeto de Educação Financeira e resolução de problemas Matemáticos"  está sendo desenvolvido pelas turmas da escola. A turma 22, que tem a professora Lisane como titular desenvolveu uma atividade que batizaram de "Brinquedolândia".

Na postagem feita dia no dia 28 de junho, com o título de "Matemática Lúdica",temos mais detalhes sobre a atividade.

"Jogo é uma palavra, uma maneira de expressar o mundo e, portanto de interpretá-lo. Precisamos, reconhecer que estamos tratando de uma concepção complexa na medida em que em torno de um nó de significações, giram valores bem diferentes: a noção aberta a interpretações e, sobretudo, a novas possibilidades de análise. Pode-se descobrir um paradigma dominante em torno da oposição ao trabalho, mas também potencialidades diversas conforme se favoreça essa ou aquela direção de seu desenvolvimento." Moura (1991, p. 24)

Fonte – fap.(p.5-6)

Parabéns à professora e turma 22.

Clique aqui e faça seu comentário!

Quando as cores foram proibidas

A professora Elisara, da turma 41, partindo do livro "Quando as cores foram proibidas", trabalhou as cores primárias e secundárias e a turma realizou vários trabalhos e debateu sobre: as cores no meio ambiente; o Arco-íris; Cidade colorida e a cidade cinza e preta; como seria a cidade sem cor e ainda conheceram alguns artistas como Tarcila do Amaral.

Os livros da série Aquarela Alegria - "Uma amizade bem colorida" e "Festa das Cores", da Divisão Cultural do Livro também foram trabalhados com a turma.

O trabalho todo girando em torno do tema quando as cores foram proibidas, nem tudo pode ser controlado. Assim quando o arco-íris aparecia as pessoas ficavam   felizes com as cores, pois com as cores tudo fica mais bonito.

Parabéns à professora pela proposta de trabalho e aos(às) jovens artistas da turma 41.

Quando as cores foram proibidas - "Silêncio. Olhos baixos, caras fechadas, ninguém escuta nada, ninguém fala nada. E o que se vê são pessoas infelizes, com medo, sem cor.

Abaixo alguns trabalhos.

Clique aqui e faça seu comentário!